Tag Archives: کلبه کرامت

شرح جلسه 325 کلبه کرامت / درآمدی بر دکترین سینما 4

شرح جلسه 325 کلبه کرامت / درآمدی بر دکترین سینما 4 نظام رسانه ای  در آینده شناسی؛ سه شناسه گوینده، گیرنده و خود پیام دارد. در دوره ای که پست مدرنیست ها مرگ مؤلف را مطرح کردند و معنای آن شد حذف گوینده ازمیان سه مولفه نظام رسانه ای؛ این نظریه طبق خطبه ۱۴۷ نهج‌البلاغه منطقی و معقول نیست زیرا …

Read More »

درآمدی بر طرح تطبیقی کلبه کرامت و کلبه دیجیتالی / جلسه 7 کلبه ی کرامت

درآمدی بر طرح تطبیقی کلبه کرامت و کلبه دیجیتالی / مجموعه جلسات کلبه کرامت | جلسه 7 مدت زمان: ۱ ساعت و 20 دقیقه تاریخ : 10 اسفند ۱۳۸۵ موضوع : درآمدی بر طرح تطبیقی کلبه کرامت و کلبه دیجیتالی فرمت:  mp4 , mp3  کیفیت: عالی

Read More »

درآمدی بر طرح تطبیقی استراتژیک مدرنیسم و اسلام / جلسه 5 کلبه ی کرامت

درآمدی بر طرح تطبیقی استراتژیک مدرنیسم و اسلام / مجموعه جلسات کلبه کرامت | جلسه 5 مدت زمان: ۱ ساعت و 5 دقیقه تاریخ : 3 اسفند ۱۳۸۵ موضوع : درآمدی بر طرح تطبیقی استراتژیک مدرنیسم و اسلام  فرمت:  mp4 , mp3  کیفیت: عالی

Read More »

درآمدی بر مبانی دکترینولوژی / جلسه 2 کلبه ی کرامت

درآمدی بر مبانی دکترینولوژی / مجموعه جلسات کلبه کرامت | جلسه 2 مدت زمان: ۱ ساعت و 4 دقیقه تاریخ : ۵ بهمن ۱۳۸۵ موضوع : درآمدی بر مبانی دکترینولوژی فرمت:  mp4 , mp3  کیفیت: عالی توضیح کوتاهی از این جلسه: در مبانی دکترینولوژی یک تصمیم و تدبیر از باور تا اجرا سیری منطقی را طی می کند . ما وقتی به امام حسین (ع) می پردازیم ، خیلی با حجم …

Read More »

درآمدی بر سیاست گذاری ، تصمیم سازی و چاره اندیشی / جلسه 1 کلبه ی کرامت

درآمدی بر سیاست گذاری ، تصمیم سازی و چاره اندیشی / مجموعه جلسات کلبه کرامت | جلسه 1 مدت زمان: 1 ساعت و 18 دقیقه تاریخ : ۵ بهمن ۱۳۸۵ موضوع : درآمدی بر سیاست گذاری ، تصمیم سازی و چاره اندیشی فرمت:  mp4 , mp3  کیفیت: عالی لینک ها جایگزین شد  توضیح کوتاهی از این جلسه: اساسی ترین طرح زمین مانده جامعه : قرآن توام با  طرح ریزی برای یک جامعه …

Read More »

شرح جلسه 321 کلبه کرامت / درآمدی بر دکترین سینما 2

شرح جلسه 321 کلبه کرامت / درآمدی بر دکترین سینما 2 عنصر شاکله ی جامعه، انسان، فاعل شناسا(سوژه) و منبع معرفت دستخوش دگردیسی بزرگ مغزی شده است. نسل جدید بر خلاف نسل قبل که بیشتر از طریق شنیدن و خواندن کسب معرفت می کرد؛ به دریافتِ تصویری معارف روی آورده تا راه طولانی نسل قبل را میان بر بزند.

Read More »